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摘要:
传统的计算机网络技术课程的教学体系和教学方式已不符合应用型人才培养的教学目标.教学内容与实际应用脱节较严重,难以保证教学质量.对此,应从教学手段、教学方法、教学内容及其实践环节等方面,对计算机网络技术及其实训课程进行改革.
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文献信息
篇名 高职计算机网络应用型人才培养存在的问题及其对策
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 计算机网络 应用型人才 教学研究
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 92-93
页数 分类号 G71
字数 3011字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.01.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宁 18 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
应用型人才
教学研究
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chi
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