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摘要:
目前,在初中思想品德课教学中,存在着课堂气氛沉闷、教学手段单一、学生学习兴趣不浓、学生的主体性地位得不到充分体现等问题,这严重影响了思想品德课的教学效果.改变教学方式成为当前课堂教学亟待解决的重要问题.在思想品德课中进行活动教学,营造出良好的课堂气氛,激发起学生的学习兴趣是新课程下课堂教学的亮点,也是进行有效教学的关键点.
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文献信息
篇名 浅谈初中思想品德中的活动教学
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 初中 思想品德 活动教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
思想品德
活动教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
出版文献量(篇)
1633
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1
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