在初一代数教学中培养学生的新旧衔接能力

• 作者: 张军
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 初一数学 新旧知识衔接 机械记忆 意义记忆
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 13
• 分类号: G421
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

初一代数具有承上启下的作用.因此在教授知识的过程中,要注意对小学数学知识作系统概括的复习.培养学生的新旧衔接能力,实现算术知识到代数知识的良好过渡,收到了新旧知识运用自如的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张军		16	0	0.0	0.0