《囚绿记》主题质疑

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 帝国主义侵略 民族气节 常春藤 高中课程标准 象征着 教学用书 作者生平 华北地区 广大人民 生存状况
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

与人教版普通高中课程标准实验教科书必修2配套的《教师教学用书》在课文研讨部分这样写道:本文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段'交往'经历,描绘了绿枝条的生命状态和'性格特点',也写出了作者的生存状况和真挚心愿,含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运,象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节.