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摘要:
高职教育是一种就业教育,这种教育侧重对高素质技能型人才的培养,其教育教学的目标指向是培养学生的职业能力。职业能力培养是高职教育的特色,是高职学生综合素质与能力培养的重点。文章从分析高职文秘专业培养学生职业能力的必要性入手,通过对该专业职业能力的认知,探索出"阶梯递进"式的职业能力培养模式及其实施效果。
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文献信息
篇名 高职文秘专业学生职业能力培养模式探索
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职教育 文秘专业 职业能力
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G718.5
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1 张爱梅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
文秘专业
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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