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重建课堂——广东省佛山市第九小学教学变革侧记
重建课堂——广东省佛山市第九小学教学变革侧记
作者:
赖配根
钱丽欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学变革
佛山市
广东省
小学
侧记
课堂
“隐士”
市政府
摘要:
引子:变革迫在眉睫 穿过一条幽长的小巷,我们来到了广东省佛山市第九小学(以下简称九小)。 作为佛山市政府的邻居,九小俨然是闹市的“隐士”,临街的正门不但矮小,而且似乎有意与大街拉开几十米的距离——从街上走过,行人对它往往视而不见。
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文献信息
篇名
重建课堂——广东省佛山市第九小学教学变革侧记
来源期刊
人民教育
学科
教育
关键词
教学变革
佛山市
广东省
小学
侧记
课堂
“隐士”
市政府
年,卷(期)
2011,(20)
所属期刊栏目
教学
研究方向
页码范围
35-40
页数
6页
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
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教学变革
佛山市
广东省
小学
侧记
课堂
“隐士”
市政府
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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人民教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
开本:
16开
出版地:
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-5
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
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