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摘要:
如何对班级进行有效的管理,是每一个班主任都非常关注的问题。目前有不少研究者认为,班主任应努力营建一种民主的班级氛围,让学生享有高度的班级管理权力,从而实现班级的自主管理。这无疑是一种美好的、顺应民主要求的管理思想。它充分关注了学生的自立意识和自我约束、自我服务能力的发展,强调学生的参与和自治。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 管理班级的“诸葛亮”和“唐太宗”
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 班级氛围 管理权力 唐太宗 诸葛亮 自我服务能力 自主管理 管理思想 自我约束
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种
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1 王云峰 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级氛围
管理权力
唐太宗
诸葛亮
自我服务能力
自主管理
管理思想
自我约束
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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