作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新一轮的课程改革中,教师应该积极构建新型的教育理念,努力调整以往的教学策略,以深化生物教学改革,适应《生物课程标准》要求。 生物教学应当在保证共同基础的前提下,为发展学生的个性特长创造条件。
推荐文章
新课改下的中学生物实践与探索
中学生物
新课改
实践
对新课改下高中生物教学的几点探索与思考
新课改
课堂教学
主动学习
新课改下初中数学教学实践初探与思考
初中数学
教学实践
教学模式
以生为本
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下生物教学的探索与实践
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 生物教学 《生物课程标准》 实践 课改 课程改革 教育理念 教学策略 教学改革
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宏霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物教学
《生物课程标准》
实践
课改
课程改革
教育理念
教学策略
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导