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摘要:
21世纪是知识经济时代,国际竞争日趋激烈。国际竞争归根到底是人才的较量,而人才的培养要靠教育。因此要增强我国的综合国力,使我国屹立于世界民族之林,就必须发展教育。因此,我国基础教育的价值取向由“升学教育”转为“素质教育”是社会发展的必然,是培养“四有”新人的客观要求。
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教育育人
论教育和谐视阈下教育人的心理和谐
和谐教育
教育人
心理和谐
以“全人教育”理念引领基础教育育人模式改革
全人教育
基础教育
育人模式
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育与育人
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 经济
关键词 素质教育 国际竞争 知识经济 综合国力 社会发展 基础教育 人才 培养
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 82-83
页数 分类号 F069.9
字数 1777字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
国际竞争
知识经济
综合国力
社会发展
基础教育
人才
培养
研究起点
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