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摘要:
南海之帝为僚,北海之帝为忽,中央之帝为浑沌。像与忽时相与遇于浑沌之地,浑沌待之甚善。像与忽谋报浑沌之德,曰:“人皆有七窍,以视听食息,此独无有,尝试凿之。”日凿一窍,
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比较研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 凿浑沌
来源期刊 中华活页文选:初一年级版 学科 教育
关键词 《凿浑沌》 中学生 语文学习 阅读知识
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
《凿浑沌》
中学生
语文学习
阅读知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:初一
月刊
1009-7260
11-4586/G4
北京丰台区太平桥西里38号
18-194
出版文献量(篇)
4278
总下载数(次)
2
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