浅谈英语阅读理解能力培养

• 作者: 张楠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 理解 层次 技巧
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 90-90
• 分类号: G4
• 字数: 2430字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.09.084

摘要

英语阅读理解是美语教学的关键,是学生掌握和理解英语这门学科的一个重要能力,如何进行阅读和怎样掌握文章的主旨就是教学的重要环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张楠		5	0	0.0	0.0