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摘要:
实行新课改后,文言文内容增多,这对提高学生的文学素养和继承民族优秀的传统文化将起到积极的作用,但无形中也加大了文言文教学的难度.怎样进行文言文教学成了摆在广大语文教师面前急需解决的问题.为了落实新课标下关于文官文教学的要求,我们要激发学生的学习兴趣,让学生主动学习;在学习方法上课给予学生一定的指导,让学生学会灵活运用,不断提高自己的语言文字能力.
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文献信息
篇名 初中语文文言文教学之我见
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 文言文教学 文言语感 学会迁移
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 语言教学
研究方向 页码范围 120
页数 分类号 G633.3
字数 2200字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜伟华 3 3 1.0 1.0
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文言文教学
文言语感
学会迁移
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chi
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