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摘要:
本次新课程改革是课程改革历史进程中的又一个阶段。在教学实践中主要重视学生生动、活泼、主动地学习,重视学生成功与发展的经验,倡导了新的教育观念。激活了教育实践的改革。因此,要将学习的主动权交给学生。使学生全面掌握知识,并得到主动发展。本人为此作了如下几点思考:
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文献信息
篇名 关于数学课堂的几点思考
来源期刊 陕西教育:行政版 学科 教育
关键词 数学课堂 新课程改革 历史进程 教学实践 教育观念 教育实践 主动发展 学生
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 理论之窗
研究方向 页码范围 30-30
页数 分类号 G633.6
字数 1693字 语种 中文
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数学课堂
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