健全信用体系促进高考与高中课改良性互动

• 作者: 叶存洪
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教育 课程改革 高考 招生制度 信用体系 教育督导
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G632.3

摘要

在高考与高中课程改革的关系问题上,不宜简单批评谁阻碍了谁。关键在于切实建立起信用保障体系,推动高考改革,确保高中学生综合评价制度有效落实;推进高中课改,确保国家课程标准和课时计划忠实执行。若此,则高考与高中教育便能最终实现良性互动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶存洪	江西教育学院教育系	73	49	3.0	5.0