联系生活实际 培养数学能力

• 作者: 朱仙智 朱方顺
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 生活实际 数学能力 培养 生活情景 数学问题 毕达哥拉斯 学生观 实际生活
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 37-38
• 分类号: G623.5
• 字数: 1683字
• 语种: 中文

摘要

创设生活情景，提出数学问题。毕达哥拉斯说：“万物皆为数。”这说明生活中处处有数学。囚此，教师可结合教材的相关内容，引导学生观察周围事物，创设生活情景，鼓励学生发现并提出实际生活中的数学问题，从而让学生感受到数学来源于生活，学习数学是现实生活的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱仙智		2	0	0.0	0.0
2	朱方顺		2	0	0.0	0.0