社区矫正教育原则及实务探索

• 作者: 鲁兰
• 来源期刊: 中国司法
• 学科: 政治法律
• 关键词: 社区矫正制度 教育原则 实务 教育措施 重新犯罪 执法形式 集中学习 公益劳动
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 基层司法行政
• 页码范围: 86-89
• 分类号: D926.7
• 字数: 7520字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-329X.2011.09.030

摘要

社区矫正制度具体体现在监管、教育和扶助三大措施之中，对于正确执行刑罚、预防重新犯罪发挥了重要作用。从试点到今天的全国试行，通过探索和吸收监禁教育罪犯的做法积累了不少新的经验。不难理解，其制度中的监管和扶助措施，只要具备条件就不难做到。惟有教育措施，在非集中执法形式下的社区矫正中，要求某些特定形式的集中学习、集中进行公益劳动等等，实施起来有一定难度。因此一定程度上，社区矫正教育措施的针对性和实施方式仍然面临诸多挑战。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁兰		19	40	3.0	6.0