试论高职教育生态评价的改革与探索

• 作者: 张健
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 生态评价 形成性评价
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 理论园地
• 页码范围: 3-5
• 分类号: G718.5
• 字数: 5302字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2011.06.001

摘要

高职教育的生态评价是指运用生态学观点和方法,对教育教学进行价值认定的方法.这样的评价应当遵循整体性原则、实效性原则、职业性原则、发展性原则.在评价方式的变革上宜更加重视形成性评价,更加重视能力评价,更加重视表现性评价,更加重视过程性评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健	滁州职业技术学院职教研究所	359	918	13.0	25.0