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电子信息工程专业一体化实践教学模式探索
电子信息工程专业一体化实践教学模式探索
作者:
徐华平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学实践
模式
电子信息
一体化
摘要:
工科院校电子信息工程专业学生的生产实习、综合课程设计和毕业设计等实践环节是分阶段独立完成的.论文分析了电子信息工程专业上述三个实践教学存在的主要问题,剖析了导致这些问题的主要原因,提出了导师负责制的生产实习、综合课程设计和毕业设计一体化实践教学模式,说明了该模式更适合于当前社会经济形势下高校电子信息工程专业教学实践活动的实施.
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文献信息
篇名
电子信息工程专业一体化实践教学模式探索
来源期刊
中国科技信息
学科
工学
关键词
教学实践
模式
电子信息
一体化
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
科技教育创新
研究方向
页码范围
210
页数
分类号
TN0-4
字数
3251字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-8972.2011.11.140
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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徐华平
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技信息
主办单位:
中国科技新闻学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-8972
CN:
11-2739/N
开本:
大16开
出版地:
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
邮发代号:
82-415
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
49952
总下载数(次)
82
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