别用分数评价孩子

• 作者: 孙东
• 来源期刊: 健康生活
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 家庭教育
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

心理学家认为,摆脱失败感最重要的一点就是自我肯定,即建立自我价值感.那么,目前的中小学生对自我价值是如何认识的呢?他们又是在如何建立自我价值呢?我们做家长的如何看待孩子的分数呢? 分数的影响 早在几十年前,中小学校园里就曾流行着这样的说法:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根.几十年过去了,随着素质教育的提出,本以为这种状况已经有了根本性改变,可是调查发现,事实并非如此,如今的孩子依然没有跳出考试的怪圈.