灵动课堂实效课堂现代课堂——浅谈基于交互式电子白板的有效教学

• 作者: 高求忠
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 工学
• 关键词: 交互电子白板 英语教学 创新 灵动 自主学习
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 电子白板教学运用专题
• 页码范围: 16-18
• 分类号: TP391
• 字数: 4456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.04.005

摘要

互动白板上课准备的只是教学用的素材,课堂上可以根据教学的需要进行有预设的即时生成.当白板走进英语课堂,使丰富的主题资源在课堂教学中能充分地发挥其应有的效能,让课堂教学更加生动精彩,同时也让学生自主积极地参与到教学当中,大大提高了学习的自主性和积极性.电子白板是对教学模式的一场革命性突破,顺应了信息化发展的趋势,适应当前的教育教学要求.使用白板教学,既能增强师生参与和互动,又能充分发挥教师的主导作用和个人魅力.电子白板可以记录教学痕迹,提高学生自主学习能力,也有利于老师进行课后的反思和教研,促进教师的交流和专业成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高求忠		1	1	1.0	1.0