作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在对泰国学生的汉语教学中发现,泰国学生在使用基本方位词"里"和"中"的过程中存在较多的偏误现象.本文以泰国北部清莱皇家大学中文专业的学生为研究对象,对方位词"里"和"中"的使用和偏误现象进行调查研究的基础上,采用对比分析、统计分析、描写与解释相结合的方法,归纳出泰国学生使用偏误的种类与特点.进而提出了相应的教学对策.以期对对外汉语教学实践有所帮助.
推荐文章
对外汉语教学中的偏误分析的判断标准
对外汉语教学
偏误分析
判断标准
泰国对外汉语教学与中国文化传播融合初探
泰国
对外汉语教学
中国文化传播
90年代以来对外汉语虚词教学研究综述
对外汉语
虚词教学
虚词
语块法在对外汉语词汇教学中的应用
语块
对外汉语
词汇教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 泰国学生习得方位词"里"和"中"的偏误考察与对外汉语教学
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 泰国学生 "里" "中" 习得研究
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 5-7,12
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (16)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1991(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1996(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
泰国学生
"里"
"中"
习得研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
论文1v1指导