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摘要:
培养高层次人才、教育“四有”新人是高校校报的重要使命和办报宗旨。高校校报工作者责无旁贷,必须加强自身对校报育人功能的再认识,通过对校报育人的内涵、对象及途径的深入了解,清晰认识高校校报的定位和特点,巩固校报作为高校校园主导媒体的地位。
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校报
学生记者
编辑
素质
营造高校校报视觉中心初探
高校校报
视觉中心
内容分析
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文献信息
篇名 高校校报育人功能探讨
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 高校校报 育人内涵 育人对象 育人途径
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘武阳 湖南警察学院政治部 9 17 2.0 4.0
2 徐雷 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校校报
育人内涵
育人对象
育人途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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6
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