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摘要:
本文提供了"简易原电池制作"的探究案例及分析.提出化学探究课题可以从制定多维度、多层次的目标,创设激发学生探究的情景,确立具有探究价值的问题,设计突出学生主体性的实施方案,实施全面客观的反思与评价等方面设计.
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文献信息
篇名 从"简易原电池的制作"谈化学探究课题的设计
来源期刊 金山 学科 教育
关键词 原电池 探究案例 探究课题 课题设计
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 分类号 G63
字数 4511字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9407.2011.01.036
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1 高勇 南京农业大学园艺学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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原电池
探究案例
探究课题
课题设计
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金山
月刊
1005-9407
32-1035/I
大16开
江苏省镇江市正东路34号机关综合楼5楼
28-161
1985
chi
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
14
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1043
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