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摘要:
当前高校思想政治教育评估理论与实践相脱节,评估主体、评估范围、评估标准、评估方法等方面存在问题.只有理清思想政治教育有效性的概念和内涵,揭示其复杂形态背后的本质矛盾,综合运用系统分析法、模糊评价法等多种方法反映有效性影响因素及关系,才能破解当前高校思想政治教育评估理论和实践中面临的突出问题,构建科学合理的评估指标体系,实现评估的科学性、系统性和有效性.
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文献信息
篇名 探析高校思想政治教育评估存在的问题及科学地构建评估体系
来源期刊 企业家天地(中旬刊) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 培育
研究方向 页码范围 99-100
页数 分类号 G641
字数 4352字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭六生 18 13 3.0 3.0
2 马娜 14 20 3.0 4.0
3 赵建军 9 14 2.0 3.0
4 赵思惠 2 2 1.0 1.0
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