基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨支气管哮喘(哮喘)教育管理在哮喘治疗和预防中的作用及家属在老年性哮喘教育管理中的地位.方法 哮喘教育管理模式由哮喘之家、哮喘病房及哮喘专业门诊组成;以参加过哮喘教育管理的患者为教育组(60例),同期呼吸科就诊但未接受过哮喘教育管理的门诊患者为对照组(60例).所有入选患者每季度作问卷调查及肺功能检测并进行对比分析.结果 教育组医疗费用[(8 306±999)元/年]明显低于对照组[(10 876±1 702)元/年],经过2年哮喘教育管理,教育组患者病情都能够达到部分或完全控制,与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.01);两组肺功能均得到改善,教育组的1秒钟用力呼气容积占预计值百分率[(73.4±11.1)%]明显好于对照组[(55.7±21.5)%],差异有统计学意义(P<0.01).结论 通过哮喘教育管理,大部分哮喘患者能达到控制哮喘的目的,同时能降低医疗费用,明显改善肺功能.
推荐文章
小儿支气管哮喘的健康教育
小儿
支气管哮喘
健康教育
儿童支气管哮喘防治的健康教育
儿童
支气管哮喘
防治
健康教育
老年支气管哮喘的临床特点
老年人
支气管哮喘
基础病
28例支气管哮喘患儿的护理
支气管哮喘
患儿
护理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 支气管哮喘教育管理在支气管哮喘治疗和预防中的作用
来源期刊 浙江医学 学科 医学
关键词 哮喘 教育管理 肺功能 控制
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 1037-1039,1043
页数 分类号 R-40
字数 3906字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-2785.2011.07.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季巧英 东阳市人民医院呼吸科 9 42 4.0 6.0
2 舒彩敏 东阳市人民医院呼吸科 6 32 3.0 5.0
3 赵兰艳 东阳市人民医院呼吸科 3 8 2.0 2.0
4 方双燕 东阳市人民医院呼吸科 3 12 3.0 3.0
5 贾闪闪 东阳市人民医院呼吸科 3 5 1.0 2.0
6 石正良 东阳市人民医院呼吸科 2 5 1.0 2.0
7 翁玉英 东阳市人民医院呼吸科 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (54)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (18)
二级引证文献  (12)
1979(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
哮喘
教育管理
肺功能
控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江医学
半月刊
1006-2785
33-1109/R
大16开
浙江省杭州市武林广场浙江省科协大楼十一楼
32-9
1979
chi
出版文献量(篇)
14571
总下载数(次)
5
总被引数(次)
33732
论文1v1指导