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摘要:
在高中政治学科教学中,哲学教学,因为理论性强、内容抽象,所以学生理解掌握相对于政治生活、经济生活、文化生活而言比较困难。在长期的哲学教学实践中我发现:如果教学过程中所选用的教学素材恰当,就能够激发学生的学习探究兴趣,学生对哲学理论的理解掌握就会比较快。所以,在哲学教学过程中,如何选用教学素材是每个政治教师都要认真对待的问题。
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篇名 哲学教学素材的选用
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 地球科学
关键词 哲学教学 教学素材 经济生活 教学过程 学科教学 文化生活 教学实践 哲学理论
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 58-59,61
页数 分类号 N02
字数 2285字 语种 中文
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1 周春玲 4 0 0.0 0.0
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哲学教学
教学素材
经济生活
教学过程
学科教学
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教学实践
哲学理论
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中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
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