小课题研究，我们这样一路走来

• 作者: 张静波
• 来源期刊: 小学教学：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小课题研究 教育教学实践 教育教学过程 实践研究 专业成长 教师
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 课改方向盘
• 页码范围: 6-8
• 分类号: G622.0
• 字数: 3215字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2011.24.005

摘要

什么是小课题研究？它是指教师自觉针对教育教学实践中的某些问题、话题进行持久的关注．不断反思追问，积极进行改进的研究行为。也就是说，它是教师以在教育教学实践中遇到的问题作为课题。在教育教学过程中进行实践研究，获得一定的成效，同时实现自己的专业成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静波		21	5	2.0	2.0