创新教学，减负增效——初中历史创新教学的几点尝试

• 作者: 凌学渊
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教学 历史教学 初中 增效 减负 课程体系 教学计划 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 29-30
• 分类号: G633.51
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程体系的建立，对初中历史教学提出了更为严格的要求。为适应新课程的需要，历史教师应积极调整教学计划，在尊重学生差异性的基础上全面设计针对性的教学方法，力争实现“创新教学，减负增效”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌学渊		4	2	1.0	1.0