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摘要:
在浏阳采访,被浏阳教育的新景观所折服。浏阳教育初步实现了全面协调科学发展。浏阳教育局局长陈耀文的一番话让人深受启发。他说:“教育很大程度上考虑积累,浏阳现在教育事业的局面,是靠积累开创的。”这里面解读空间很大,有区域经济的积累,有教育自身的积累……
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文献信息
篇名 “教育很大程度上靠积累”——浏阳市科学发展教育事业走笔
来源期刊 湖南教育:中旬 学科 教育
关键词 教育事业 科学发展 浏阳市 教育局局长 区域经济
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 新闻
研究方向 页码范围 12-17
页数 分类号 G521
字数 8051字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李让恒 19 0 0.0 0.0
2 鄢平建 2 0 0.0 0.0
3 叶年洲 2 0 0.0 0.0
4 石自行 5 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育事业
科学发展
浏阳市
教育局局长
区域经济
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湖南教育B
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chi
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