中华苏维埃共和国发展教育事业的实践机理及其当代启示

• 作者: 王枫云 陈颖 广州大学
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 教育史 苏维埃教育事业 实践机理 经验启示
• 年，卷（期）: 2023,（5）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 105-116
• 页数: 12页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13627/j.cnki.cdjy.2023.05.001

摘要

作为中国共产党独立领导创建的第一个国家政体，中华苏维埃共和国在近7年的存续时间里，从确立教育方针、建立教育行政体制、形成教育结构体系、开展教材建设等方面进行了发展教育事业的较为全面的实践探索，生成了“以保障工农受教育权利为出发点”“以为革命战争和阶级斗争服务为现实取向”“以教育与生产劳动相结合为内在要求”“以依靠群众办学为坚实保障”的实践机理。中华苏维埃共和国发展教育事业的实践探索与实践机理对当代中国教育事业的发展依然能够带来有益的启示。