基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当我在圣玛丽教会学校教小学三年级时,马克·爱克兰德是34个学生中的一个。他积极进取,干净漂亮,但会偶尔撒娇。马克上课总是爱说话,我上课时总得一次又一次地提醒他,不应该在没有得到允许之前说话。而让我印象非常深刻的是他每次给我的回应——“谢谢您的指正,修女。”对于这样的回应,我确实是束手无策。
推荐文章
好孩子 塑国际品牌抓国内市场
国际品牌
国内市场
孩子
全循环利用
首席执行官
产品设计
C2C
原材料
如何做好孩子的养成教育
养成教育
家庭
学校
如何『惯』好孩子
“惯”孩子
兴趣
心态
品质
浅谈如何做好孩子的入学准备
入学准备
心理
生活
物质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 好孩子马克
来源期刊 芝麻开门:益智阅读 学科 教育
关键词 马克 孩子 小学三年级 教会学校 积极进取 说话 学生 上课
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
马克
孩子
小学三年级
教会学校
积极进取
说话
学生
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
芝麻开门:益智阅读
月刊
1671-4504
22-1083/F
长春市泰来街13-1号
出版文献量(篇)
2635
总下载数(次)
1
论文1v1指导