如何处理好孩子自主性与教师主导之矛盾

• 作者: 金传凤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 自主性游戏 教师角色定位 指导策略
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师要明确自己在自主游戏中的角色定位，要放弃权威，退到游戏的后台，做孩子们自主游戏的旁观者、被领导者和参谋者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金传凤		1	0	0.0	0.0