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自主性游戏开展策略中幼儿角色投入与教师介入的研究
原文服务方：
新课程
摘要：
幼儿自主性游戏是幼儿游戏教学的重要组成部分,掌握科学的游戏原则,合理引导幼儿开展游戏是幼儿自主性游戏开展中所必须关注的问题.以提高幼儿自主游戏效率为目标,从幼儿角色投入与教师介入行为两个方面进行简要论述.
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论教师支持幼儿自主性游戏的要点与策略
教师
幼儿自主游戏
要点
策略
幼儿自主游戏中教师介入策略分析
幼儿自主游戏
教师介入
介入策略
介入时机
谈自主性游戏中教师的设计与指导策略
自主
自由
观察
合作
激励
区域游戏中培养幼儿自主性有效策略的实践研究
自主性
区域活动
材料投入
有效策略
内容分析
关键词云
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研究主题发展历程
节点文献
自主性游戏
教师介入
角色投入
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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