论教师支持幼儿自主性游戏的要点与策略

• 作者: 伍颖
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教师 幼儿自主游戏 要点 策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 幼教论坛
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

游戏是儿童的权利,也是儿童的天性,既是他们的生活方式,也是他们的生长方式.游戏只有体现了"愉悦性、主体性、发展性"三大原则,才是儿童的"真游戏".其中,主体性能够充分体现以幼儿为本的特色,强调幼儿自身发起游戏,幼儿是游戏的主人.从幼儿自主游戏开展来看,幼儿教师合理支持是成功的关键.因此,探讨教师支持的要点及策略具有教育价值.阐述幼儿自主游戏的意义,对幼儿开展自主游戏时教师支持的要点及策略进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍颖		1	0	0.0	0.0