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摘要:
结合实验教学实践,论述了如何利用实验课的优势,探讨在培养学生的创新精神,掌握科学的实验方法,提高实验技能,养成严肃认真、实事求是的工作作风等方面的一些措施和方法.既要充分发挥基础实验课的优势,使学生从实践-认识-实践,全方位提高学生的素质和能力;又要把“实验教学中心”建设成一个能够培养出具有开拓意识和创新精神的并能适应和推动社会发展的“德才兼备”的合格人才的基地.
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文献信息
篇名 将“示范中心”建设成为学生素质教育的基地
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 素质教育 创新能力 人才培养
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 实验教学示范中心建设
研究方向 页码范围 100-101,114
页数 分类号 G642.423
字数 3850字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2011.07.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小璠 华南理工大学电气信息及控制实验教学中心 8 10 2.0 2.0
2 罗劲洪 华南理工大学电气信息及控制实验教学中心 3 9 2.0 3.0
3 杨碧玉 2 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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创新能力
人才培养
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研究来源
研究分支
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月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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