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摘要:
随着素质教育的推进,各种类型的"素质教育实践基地"先后建立起来,并且发展较快,通过实践基地的建设与运行,从推进素质教育与教学改革的需求来看,还存在着一定差距.从实践基地目标出发,通过探讨项目建设、硬件建设、师资建设、科学研究等,期望对素质教育实践基地工作有一定的参考价值.
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基于素质教育的中小学建筑空间灵活适应性设计策略
素质教育
中小学
建筑
空间灵活性
设计策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化中小学素质教育实践基地运行为素质教育服务
来源期刊 徐州教育学院学报 学科 教育
关键词 中小学 素质教育 实践基地 建设 研究
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 G63
字数 5005字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2004.03.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于素云 徐州师范大学信息传播学院 27 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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实践基地
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研究分支
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期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
3153
总下载数(次)
2
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8528
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