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摘要:
新课程标准指出:"要积极倡导自主、合作、探究的学习方式."随着课改的深入,合作学习方式已被广大教师认可并得到推广,但这种学习方式走进初中体育课堂时却在操作层面上出现了一些问题.本文基于初中体育教育实践得出一些认识,以期对当前合作学习有更好的推动.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中体育教学中合作学习的反思
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 初中体育 合作学习 反思
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 职教天地
研究方向 页码范围 78
页数 分类号 G633.7
字数 1596字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆春雷 4 1 1.0 1.0
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节点文献
初中体育
合作学习
反思
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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