重塑学校的文化图腾——江苏省扬州市梅岭小学“可法精神”之解读

• 作者: 张昕 陈文艳
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 文化图腾 法精神 扬州市 江苏省 解读 小学 学校 精神力量
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 23-26
• 分类号: G62
• 字数: 6231字
• 语种: 中文

摘要

图腾是人类原始保护神的标志和象征，是人类精神力量的本源之一，它承载着一个民族的审美情趣、文化情操和艺术修养。