地理体验式教学初探

• 作者: 钟立钢
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 教学目标 地理 实践能力 创新能力 情感态度 学生 价值观 知识
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 27-29
• 分类号: P9
• 字数: 2707字
• 语种: 中文

摘要

体验式教学主要是组织学生体验，让学生在获取知识的过程和实践中实现自我领域的充实，在反思中重构自己的经验，形成自己的行动策略和方式，这样才能培养学生的创新能力和实践能力，进而体现教学目标中的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟立钢		2	0	0.0	0.0