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摘要:
课堂小练笔是以阅读教学课堂为阵地,以阅读文本为资源,以读写结合为抓手来切实提高学生写作水平的训练方法.笔者结合在阅读教学中课堂小练笔的例子,介绍了仿写法、造句法、改编法、缩写法、扩写法、续写法等六种常用的方法,分别阐述了各种小练笔的特点与适用范围,并且用具体事例印证,清楚明了,对如何指导学生课堂小练笔有很大的启发作用和操作价值.
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文献信息
篇名 让写作之花在阅读中绽放
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 阅读 课堂 小练笔 方法
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 5
页数 分类号 G633.3
字数 1987字 语种 中文
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1 孙伟 5 6 1.0 2.0
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阅读
课堂
小练笔
方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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