以退为进,层层推进——高中化学课堂有效的探讨

• 作者: 郭银
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 课堂教学 以退为进 层层推进
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 19
• 分类号: G633.8
• 字数: 1881字
• 语种: 中文

摘要

对高中化学教师而言,有效的课堂教学策略,是推动课堂教学朝预定目标发展的主要动力.文章将从以退为进,层层推进的角度作为切入点,来探讨高中化学课堂有效的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭银		2	0	0.0	0.0