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摘要:
目的 了解护士在护理技能竞赛中出现焦虑的特点及规律.方法 采用状态/特质焦虑问卷(STAI)对168名参加护理技能竞赛的护士(简称参赛护士)进行调查.结果 参赛护士在护理技能竞赛前状态焦虑分显著高于常模组(U>2.58,P<0.01),特质焦虑分则与常模组无明显差异,不同科室之间STAI调查结果无显著差异(U<1.96,P>0.05).结论 护士在护理技能竞赛前出现显著的焦虑状态.
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文献信息
篇名 护士护理技能竞赛焦虑调查分析
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 参赛护士 护理技能竞赛 状态焦虑 特质焦虑
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 职业群体心理研究
研究方向 页码范围 691-692
页数 分类号 R395.6
字数 2348字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 丁秀桥 3 14 2.0 3.0
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参赛护士
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状态焦虑
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中国健康心理学杂志
月刊
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11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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