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摘要:
目的:了解吉林省专科护士护理软技能水平状况,为制定培训对策提供依据。方法:采用护理软技能测评量表对77名参加吉林省专科护士培训的护士进行问卷调查。结果:吉林省专科护士护理软技能总分为(182.17±18.22)分,其中自我管理技能维度得分最高为(39.01±4.00)分,认知技能维度得分最低为(23.39±4.06)分。学历和医院级别对吉林省专科护士护理软技能有影响(P<0.05)。结论:吉林省专科护士护理软技能处于中等偏上水平,专科护士培训基地应有针对性的加强护理软技能的培养,减少因学历等原因造成的差距。
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文献信息
篇名 吉林省专科护士护理软技能现状调查分析
来源期刊 中国医学创新 学科
关键词 专科护士 护理 软技能
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号
字数 173字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2014.03.033
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