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摘要:
新授课的引入是教学过程中很重要的一个环节.好的引课可以抓住学生的好奇心,使兴奋的情绪维持整个授课过程,达到知识最大吸收的效果.本文通过几年来的教学实践,总结了几种教学方法,在实践中取得了良好的教学效果.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 无机化学教学探究
来源期刊 大陆桥视野(下半月) 学科 教育
关键词 无机化学 新课引入 教学方法
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 科教产业
研究方向 页码范围 202,204
页数 分类号 G4
字数 2285字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 买尼瓦尔·米提力甫 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2002(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
无机化学
新课引入
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大陆桥视野
半月刊
1671-9670
65-1233/F
大16开
乌鲁木齐市西北路1093号
58-5
2002
chi
出版文献量(篇)
18758
总下载数(次)
28
总被引数(次)
5719
论文1v1指导