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摘要:
【正】信息技术课程作为一门新兴的学科,伴随着课改的进程从无到有,从计算机课的名称到现今的信息技术学科,受到越来越多的关注。现今我们可以看到,学校信息化建设受到高度的重视,与信息技术相关的研讨和交流活动也不断地开展,这些都标志着信息技术学科的建设
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核心素养
新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策
新课改
高中教学
信息技术
问题与对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 立足新课改,审视信息技术教学中的若干问题
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 信息技术 教学媒体 学校信息化 技术课堂 信息化教学 课堂学习活动 未来教育 远程协作 认知工具 思考时间
年,卷(期) xsplb_2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G633.67
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1 吴龙 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学媒体
学校信息化
技术课堂
信息化教学
课堂学习活动
未来教育
远程协作
认知工具
思考时间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
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