学术评论期刊
出版文献量(篇)
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学术评论

Academic Review
曾用名: 福建论坛(社科教育版);福建论坛(经济社会版)

《学术评论》(原:福建论坛社科教育版;福建论坛(经济社会版))(双月刊)创刊于1980年,是由福建社会科学院主办的教育性综合类期刊。
主办单位:
福建社会科学院
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
CN:
35-1313/C
出版周期:
双月刊
邮编:
350001
地址:
福州市柳河路18号
出版文献量(篇)
11939
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  • 作者: 徐莉
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  1-1
    摘要: 【正】上周五还是紫红骨朵儿,今天一早进校的时候,我看到北门的梅花已开出粉红的一大片,如云似霞。走进校园是一树又一树雪白的玉兰花,迎春花、蔷薇也开了。如果没有意外,在未来的七天里,学校的樱花
  • 作者: 雷祯孝
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  7-11
    摘要: 【正】一、电影课是什么?大家好!对今天这个题目会不会感到有点陌生?看电影,谁都会,但是,电影课是什么?是教我们怎样拍电影演电影的课程吗?
  • 作者: 王丽琴
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  12-12
    摘要: 【正】本期"名师与我"栏目继续关注叙事,主题却有所转换,焦点不再是课堂教学,而是绝大多数教师都要面临的班级管理难题。不管是否担任班主任,教师每天在班上和孩子们耳鬓厮磨,总会发生一些令自己难以...
  • 作者: 陈新竹
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  13-14
    摘要: 【正】这个故事发生在来上海的前夕,是在哈尔滨,关于一篇文章与一群桀骜不驯的学生的故事。2002年9月初的一个晚上,刚刚调入省重点高中的校长,给我打电话,问我愿不愿意调入他的学校。因为他学
  • 作者: 夏明星
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  20-21
    摘要: 【正】2006年8月,我舍弃了在安徽老家经办了七年的幼儿园,把孩子丢给种地的父母,和爱人一起来到上海这座国际大都市。我永远也忘不了第一次踏进这所学校的那一刻,站在宽大的水泥操场上,仰望着三层...
  • 作者: 姚春杰
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  22-25
    摘要: 【正】记者:余局长,今天很高兴采访你,我们先从"十大工程"开始吧。为了贯彻教育优先发展战略,走科学发展道路,2010年,顺昌县教育局领导班子通过调研论证,提出实施顺昌教育发展的"十大工程",...
  • 作者: 张秀平
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  28-29
    摘要: 【正】2006年4月,中共中央、国务院联合颁布《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》,明确指出:"各类校外活动场所要积极主动地为学生参加校外活动提供周到优质的
  • 作者: 肖俊宇
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  34-38
    摘要: 目前的阅读教学,普遍重视培养学生的语言感受、品味、理解能力,而严重忽视培养语言的组织概括能力,光会分析理解,光会解剖而不会收宫绾结,致使学生阅读往往只见树木,不见森林,直接影响学生语文整体把...
  • 作者: 傅结龙
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  39-42
    摘要: 【正】北京师范大学教授林崇德在《学习与发展》中说过:"由于语文能力的基础是概括,所以我们在培养中小学生语文能力时,要自始至终地突出对其概括能力的训练。"
  • 作者: 王永
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  49-50
    摘要: 反思作为数学教学过程中的重要环节,它应该把握什么方向?实现哪一些突破?如何反思才能更加体现数学教学本身内在的规律?它对师生双方的意义何在?本组文章力求在这些问题上有所发现。
  • 作者: 陈景发
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  51-52
    摘要: 【正】在使用北师大版教材的过程中,总有一些老师抱怨着教材的跳跃性大、难以把握等等,我也有同感并一直困惑。然而,现在的我感悟着:教材的跳跃性不就是为了成就学生学习过程的跳跃性吗?学习过程的跳跃...
  • 作者: 李玲玲
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  53-55
    摘要: 【正】缘起课改以来,原先一些只出现在奥数教材中的经典古题也正式写入了教材,"鸡兔同笼"就是一个典型的例子。苏教版与人教版编排在六年级,新世纪版编排在五年级,而
  • 作者: 李雪强
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  55-57
    摘要: 【正】"知识不是对现实的纯粹客观的反映,任何一种传载知识的符号系统也不是绝对真实的表征。它只不过是人们对客观世界的一种解释、假设或假说,它不是问题的最
  • 作者: 陈燕香
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  58-60
    摘要: 【正】刘加霞教授曾经用一个非常通俗的等式来说明数学课堂实效性的问题,即:把握数学本质+研究学生=有效教学,认为把握数学本质是有效教学的根本。当数学课堂
  • 作者: 张秀平
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  60-62
    摘要: 【正】一、新视角,寻找低年级语文教学新的突破教育的目的是为了促进学生的成长,促进学生能力的发展,如杜威所表达的"由于民主和现代社会的出现,我们不可能明确地预言20年后的文化是什么样子,因此
  • 作者: 方黎瑛
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  65-66
    摘要: 【正】《数学课程标准》指出:数学课堂应当是一个富有个性且生动活泼的课堂。要建构这样动态生成充满活力的数学课堂,离不开教师对课堂的精心预设,俗话说:预则立,不预则废。那教师应如何精心预设,才能...
  • 作者: 叶万鹏
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  67-68
    摘要: 【正】为了提高数学课堂教学的有效性,根据知识的逻辑特点和学生认知的规律、思维特征,教师于教学中组织了丰富多样的数学活动。新课改下的数学课堂多姿多彩,热闹非凡,但学生学习的效果却不甚理想,这让...
  • 作者: 林文婕
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  71-72
    摘要: 【正】苏霍姆林斯基曾说过:"学校的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装到另一个头脑中去,而是师生间每时每刻都在进行着心灵的接触。"善于倾听孩子的声音,宽容学生,是师生在思想与情感上进行沟通的...
  • 作者: 李华
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  72-73
    摘要: 【正】一、三板斧混到何时?在教室里的交流中,倾听远比发言更加重要。……允许进度慢一点,允许学生发言模糊一点。解决这一问题的切实可行的开端是教师应意识到,自己站在教室里是在和学生一起"共度愉快...
  • 作者: 樵夫 黄婵
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  74-74
    摘要: 【正】教育,教是手段,育是目的,这种手段就是人与人之间的一种特殊的、传承式的交往与沟通,是通过形形色色的对话完成的。人是需要交往沟通的。交往沟通,就是对话。佐藤学在《静悄悄的革命》中提出一个...
  • 作者: 袁小平
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  75-75
    摘要: 【正】佐藤学在谈到学校改革的"最为重要并且是中心的课题",是"围绕创造性教学和教研制度形成作为专家的教师们之间相互培养的‘合作性同事’之间的关系"。为了促进学校内部的变化,作者提出第一年的目...
  • 作者: 程赛珠
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  76-77
    摘要: 【正】我一直纠结于这样两个矛盾的词——"革命"与"静悄悄",怎样的一场革命能以静悄悄的姿态泰然进行?如此静悄悄的革命真可以掀开教育本质的面纱吗?直到我静下心来翻阅此书,一句又一句经典的语言如...
  • 作者: 王开岭
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  78-80
    摘要: 【正】1"小嘛小儿郎,背着那书包上学堂。不怕太阳晒,也不怕那风雨狂;只怕先生说我懒哪,没有学问我无脸见爹娘。"30年前的儿歌倏然苏醒,当我经过一所小学的时候。
  • 作者: 史录选
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  80-81
    摘要: 【正】我这辈子多一半时间已经过去了,回想起来,竟然难以启齿——少年时我做过小偷、乞丐,上学时我做弄过老师,谈过恋爱,和班里的女孩子打过架,初为人师时巴结过
  • 作者: 盖艳辉
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  82-83
    摘要: 【正】我做梦的年龄,正是《射雕英雄传》、《绝代双娇》泛滥之际,就此喜欢上了侠女,衣袂飘飘,仗剑走天涯,高兴时弄潮于江湖风起云涌,悲怆中忧郁的观大漠落日。用《十
  • 作者: 云间呢喃
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  83-84
    摘要: 【正】土坯垒的锅台上大铁锅里的水烧开了,"咕嘟嘟"的冒着白汽,袅袅的升腾到了黑黝黝的屋顶,母亲从锅里舀了缸烧开的水放到磨得发黄的锅台边,转身出去了。只带个花肚兜,刚学会走路的我从院子里蹒跚而...
  • 作者: Zhujian 1977
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  85-85
    摘要: 【正】每次回老家,都喜欢从小学后面的那条路上经过。说是小学,其实早已没有了学生,老师也在十多年前一起并到一所规模更大的学校去了。如今仍在的那两排平房,虽不知道在做些什么用途,但我懂那里一定珍...
  • 作者: 蒋岭
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  90-93
    摘要: 【正】一、活动背景"书是人类进步的阶梯!"书籍,使人充实,给人力量,让人自新,催人奋进!读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。《语文课程标准》中也指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增...
  • 作者: 夏玲燕
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  97-99
    摘要: 【正】以游戏、体验、分享为主要操作模式的主题班队会在我们学校已经蔚然成风,去年的一次班会同研,也让我在同研的过程中触摸孩子的心灵,尽享思考与收获的过程。
  • 作者:
    刊名: 学术评论
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  102-102
    摘要: 【正】厦门市文安小学,其前身为粤侨小学,创办于1947年8月。在那白色恐怖的年代,学校里潜伏着一群胸怀崇高理想的共产党员和热血的进步青年,

学术评论基本信息

刊名 学术评论 主编
曾用名 福建论坛(社科教育版);福建论坛(经济社会版)
主办单位 福建社会科学院  主管单位 福建社会科学院
出版周期 双月刊 语种
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ISSN CN 35-1313/C
邮编 350001 电子邮箱 xueshupl@163.com
电话 0591-83791 网址
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