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摘要:
课程资源是新一轮基础教育课程改革明确提出的重要概念。早在2001年,《基础教育课程改革纲要(试行)》就提出,“积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源以及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。”从中可以看出,
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文献信息
篇名 课程资源开发与利用的几点建议
来源期刊 河北教育:综合版 学科 工学
关键词 《基础教育课程改革纲要(试行)》 合理利用 资源开发 课程资源 实践基地 教学设施 自然资源 社会资源
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 40-41
页数 分类号 TU242.3
字数 3311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2011.10.035
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1 王勤 省教科所中教室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《基础教育课程改革纲要(试行)》
合理利用
资源开发
课程资源
实践基地
教学设施
自然资源
社会资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
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0
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1549
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