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摘要:
计算机辅助教学(CAI)对于深化教育教学改革具有重要意义,有利于创建"以人为本"和创新能力培养的教学模式.然而,如果不能正确、合理利用信息技术,不仅不会提高教育效益,而且还会导致教育资源的浪费.分析了在化学教学中运用CAI的利与弊.
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浅谈计算机辅助教学的利与弊
计算机
教学
利与弊
计算机辅助教学在化学课堂上的应用
计算机辅助教学
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计算机
实验教学
应用
计算机辅助教学(CAI)在大学英语中的应用
计算机辅助教学
外语教学
教学课件
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 计算机辅助教学在化学教学中应用的利与弊
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 计算机辅助教学 化学教学 利与弊
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 分类号 G64
字数 3148字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.05.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马果花 26 165 6.0 12.0
2 董中朝 8 26 3.0 4.0
3 崔新玲 7 27 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
化学教学
利与弊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
36537
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