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摘要:
自主性学习的基本理念是以人为本,一切以学生为中心,充分尊重学生的自主性,通过教师的指导来培养学生自主学习的意识和能力。这是一个循序渐近、不断提高的过程。初中思想品德课教师要以课堂教学为中心,通过优化课堂教学来培养学生自主学习的方法、意识和能力,同时提高初中思想品德课教学的质量和效益。这里笔者结合自己的教学实践,对“初中思想品德教学中学生自主性学习能力的培养”谈几点体会。
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文献信息
篇名 浅谈初中思想品德教学中学生自主性学习能力的培养
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 思想品德课教学 自主性学习 学习能力 课堂教学 中学生 培养 初中 自主学习
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 25-26
页数 分类号 G41
字数 1790字 语种 中文
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1 李英 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课教学
自主性学习
学习能力
课堂教学
中学生
培养
初中
自主学习
研究起点
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