作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自主学习对于初中思想品德教学来讲,不仅仅是学生学习的方式,也是学生学习的一种能力. 自主学习是学生学习思想品德的一种有效方法,也是学生必要的一种学习方法,亲自去体会分析问题、研究问题,感受其中的神奇,其中的快乐,激发自身对学习的那种渴望,从而有动力去思考、学习,创新出新的学习方法帮助自己更有效地学习.
推荐文章
初中思想品德课培养学生自主学习能力的探究
思想品德课
自主学习能力
主体意识
阅读能力
怎样在初中思想品德课上为学生构建快乐课堂
初中
思想品德课堂
快乐教学
凸显学生自主学习活跃思想品德课堂
思想品德课
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中思想品德课上学生自主学习能力的培养
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 初中思想品德 自主学习能力 培养
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1830字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐存龙 江苏省兴化市陶庄中心校〈初中部 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德
自主学习能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导